2024-2025 eğitim öğretim yılında ana hedef “Sosyal Becerileri” artırmak

Millî Eğitim Bakanlığına bağlı tüm okullarda rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin yürütülmesine ilişkin 2024-2025 eğitim öğretim yılı genel hedefi, “sosyal beceriler” olarak belirlendi.

Bu kapsamda okullarda yürütülen çalışmalarda kullanılmak üzere Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü ile PİKTES ve UNICEF iş birliğinde, akademisyenlerin de desteğiyle; öğrencilerin sosyal duygusal becerilerinin geliştirilmesine yönelik rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar tarafından kullanılmak üzere materyaller hazırlandı.

Öğrencilerin iş birliği yapma, etkin öğrenme, toplumsal yaşam, aile yaşamı gibi alanlarda yeterli olabilmelerini sağlayan, başarı için önemli rol oynayan ve akademik başarıyı destekleyen yönlerini geliştirmek için sosyal duygusal beceri programları oluşturuldu.

Bu programlar ile geçici koruma statüsündeki öğrenciler de dâhil olmak üzere tüm öğrencilerin sosyal duygusal beceri gelişimleri desteklenmesiyle sosyal ve akademik başarı için rol oynayan birçok kazanım elde etmeleri amaçlanıyor. Sosyal duygusal beceri programlarının hedef grubunu ise programı uygulayacak olan rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar aracılığıyla tüm öğrenci, öğretmen ve veliler oluşturuyor.

Her kademeye özgü hazırlanan farkındalık, psikoeğitim ve bireysel müdahale programları, rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar için bilgilendirici kuramsal kitap, okul öncesi ve ilkokul öğrencilerine oyun yoluyla sosyal duygusal becerileri kazandırmayı amaçlayan oyun kitapları ile hikâye kitapları ve her kademede görev yapan öğretmenler için öğrenci temelli sosyal duygusal beceri programları hazırlandı.

Öğrencilerin sosyal duygusal becerilerinin gelişimini dolaylı yoldan desteklemek amacıyla rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar tarafından kullanılmak üzere ailelere yönelik, kademelere göre farklılaşan programlar geliştirildi. Bununla birlikte öğrencilere yönelik afişler, veli ve öğretmenlere yönelik bilgilendirici sunum ve broşürler de hazırlandı.

Öğrencilerin gelişim dönemlerine göre sorumlu karar verme, iş birliği yapma, etkili öğrenme, toplumsal yaşam, duygu düzenleme, öz farkındalık, öz yönetim, ilişki becerileri gibi beceri alanlarında yeterli olabilmelerini desteklemek amacıyla öğrencilere, öğretmenlere ve ailelere yönelik eğitim programları hazırlanmıştır.

Sosyal Duygusal Becerilerin Geliştirilmesi Projesi kapsamında; okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde bulunan tüm öğrenci ve velilerine farkındalık kazandırmak amacıyla sosyal duygusal becerilerin gelişimini destekleyen farkındalık programları, grup çalışmalarının yapılacağı öğrencilere ve velilere yönelik psikoeğitim programları ve bireysel çalışmaların yapılacağı sosyal duygusal becerilerin gelişimini destekleyen bireysel müdahale programları hazırlanmıştır.

Sosyal duygusal becerilerin gelişimini destekleyen afiş, broşür ve sunum içerikleri aşağıda sunulmuştur. Ayrıca okul öncesi ve ilkokul öğrencilerine yönelik oyun içerikleri ve hikâye kitapları hazırlanmıştır.

Rehber Öğretmen/Psikolojik Danışmanlara Yönelik Sosyal Duygusal Beceri Kitapçığı

Sosyal Duygusal Beceriler Kitapçığına ulaşmak için tıklayınız.

Okul Öncesi Öğrencilerinin Sosyal Duygusal Becerilerini Desteklemeye Yönelik İçerikler

Öğrencilere Yönelik Afiş
Oyun Kitabı
Hikâye Kitapları

Duygulu Orman
Kilit Taşı
Burcu’nun Nefes Yolculuğu
Karar Aynası
Adsız

Öğrencilere Yönelik Farkındalık Programı
Öğrencilere Yönelik Psikoeğitim Programı
Öğrencilere Yönelik Bireysel Müdahale Programı
Okul Öncesi Öğrencilerinin Öğretmenlerine Yönelik Broşür
Okul Öncesi Öğrencilerinin Öğretmenlerine Yönelik Sunum
Okul Öncesi Öğrencilerinin Öğretmenlerine Yönelik Farkındalık Programı
Okul Öncesi Öğrencilerinin Velilerine Yönelik Broşür
Okul Öncesi Öğrencilerinin Velilerine Yönelik Sunum
Okul Öncesi Öğrencilerinin Ailelerine Yönelik Farkındalık ve Psikoeğitim Programı
Okul Öncesi Öğrencilerinin Ailelerine Yönelik Bireysel Müdahale Programı

İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Duygusal Becerilerini Desteklemeye Yönelik İçerikler

Öğrencilere Yönelik Afiş
Oyun Kitabı
Hikâye Kitapları

Dup Dup
Üzüntünü Ye’n
Karınca Cemil
Şimdi Ne Yapmalı?
Yeşil Gökyüzü

Öğrencilere Yönelik Farkındalık Programı
Öğrencilere Yönelik Psikoeğitim Programı
Öğrencilere Yönelik Bireysel Müdahale Programı
İlkokul Öğrencilerinin Öğretmenlerine Yönelik Broşür
İlkokul Öğrencilerinin Öğretmenlerine Yönelik Sunum
İlkokul Öğrencilerinin Öğretmenlerine Yönelik Farkındalık Programı
İlkokul Öğrencilerinin Velilerine Yönelik Broşür
İlkokul Öğrencilerinin Velilerine Yönelik Sunum
İlkokul Öğrencilerinin Ailelerine Yönelik Farkındalık ve Psikoeğitim Programı
İlkokul Öğrencilerinin Ailelerine Yönelik Bireysel Müdahale Programı

 Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Duygusal Becerilerini Desteklemeye Yönelik İçerikler

Öğrencilere Yönelik Afiş
Öğrencilere Yönelik Farkındalık Programı
Öğrencilere Yönelik Psikoeğitim Programı
Öğrencilere Yönelik Bireysel Müdahale Programı
Ortaokul Öğrencilerinin Öğretmenlerine Yönelik Broşür
Ortaokul Öğrencilerinin Öğretmenlerine Yönelik Sunum
Ortaokul Öğrencilerinin Öğretmenlerine Yönelik Farkındalık Programı
Ortaokul Öğrencilerinin Velilerine Yönelik Broşür
Ortaokul Öğrencilerinin Velilerine Yönelik Sunum
Ortaokul Öğrencilerinin Ailelerine Yönelik Farkındalık ve Psikoeğitim Programı
Ortaokul Öğrencilerinin Ailelerine Yönelik Bireysel Müdahale Programı

 Lise Öğrencilerinin Sosyal Duygusal Becerilerini Desteklemeye Yönelik İçerikler

Öğrencilere Yönelik Afiş
Öğrencilere Yönelik Farkındalık Programı
Öğrencilere Yönelik Psikoeğitim Programı
Öğrencilere Yönelik Bireysel Müdahale Programı
Lise Öğrencilerinin Öğretmenlerine Yönelik Broşür
Lise Öğrencilerinin Öğretmenlerine Yönelik Sunum
Lise Öğrencilerinin Öğretmenlerine Yönelik Farkındalık Programı
Lise Öğrencilerinin Velilerine Yönelik Broşür
Lise Öğrencilerinin Velilerine Yönelik Sunum
Lise Öğrencilerinin Ailelerine Yönelik Farkındalık ve Psikoeğitim Programı
Lise Öğrencilerinin Ailelerine Yönelik Bireysel Müdahale Programı